Подготовка к ОГЭ. Русский язык.

    1.      Бросив последний взгляд на девушек (1) ждавших на берегу (2) Сергей наконец решился (3) и (4) глубоко выдохнув (5) нырнул с (6) раскачивающегося на ветру (7) моста в воду (8) обжигавшую утренней прохладой. 2.      В четком строю(1) то выныривая(2) то пропадая(3) дельфины промелькнули по левому борту(4) и мне показалось(5) что они бегут(6) будто спасаясь(7) от чего-то. 3.      Впереди еще долгие жаркие(1) знойные (2)и просто теплые приятные деньки(3) когда солнце просыпается рано(4) а заходит очень нескоро(5) давая вволю нагуляться(6) прежде чем (7)погрузиться в сумерки. 4.      Глубокая тишина(1) нарушаемая всплесками рыбы(2) да криками какой-то еще (3)не уснувшей птицы(4) возившейся неподалеку(5) казалось(6) лишь подчеркивала(7) неодолимое наступление ночного покоя. 5.      Жаворонки (1) едва различимые (2) в воздухе (3) заливались над степью (4) конца и к...

    (1)Французский естествоиспытатель А. Л. Лавуазье выявил мельчайшую химическую единицу – химический элемент – и создал список 33 химических элементов, попытавшись систематизировать их исходя из их сходств и различий. (2) К середине XIX века, когда были известны уже 63 элемента, главной задачей химии стал поиск закономерностей в распределении свойств элементов. (3) В 1869 году русский учёный Д. И. Менделеев открыл периодический закон – фундаментальный закон природы, выражающий зависимость свойств химических элементов от величин их атомной массы. (4) Графическое выражение закона – таблица Менделеева, где химические элементы расположены в порядке возрастания их атомной массы и составляют группы со сходными свойствами. (5) Периодический закон позволил предсказывать свойства ещё не открытых веществ, а каждый из открытых на сегодняшний день 118 химических элементов занимает в таблице место согласно своей атомной массе.   1. Укажите варианты ответов, в которых верно опред...

«любовь матери», управление в согласование. «колосьев ржи», управление в согласование. «уши зайца», управление в согласование. «стая уток», управление в согласование. «дно колодца», управление в согласование. «рожок пастуха», управление в согласование. «гребень петуха», управление в согласование. «слёз матери», управление в согласование. «графин из хрусталя», управление в согласование. «дар артиста», управление в согласование. «день без ветра», управление в согласование. «котлеты из хвои», управление в согласование. «мышца сердца», управление в согласование. «цель жизни», управление в согласование. «бури в степи», управление в согласование. «зал для зрителей», управление в согласование.   «доказывать с упрямством», управление в примыкание. «смотрел со смущением», управление в примыкание. «смотреть с нежностью», управление в примыкание. «встретить с радостью», управление в примыкание. «смотрел с тоской», управление в примыкание.   «...

    ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А)  Уточняющее обстоятельство обособляется. Б)  Если вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие. В)  Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  В тени, падавшей на воду с раскидистых прибрежных кустов, блестели, как крошечные светлые пуговки, водяные паучки. 2)  На улице, перед низкой оградой сада, собралось довольно много народа: добрые граждане городка не хотели пропустить случая поглазеть на заезжих гостей. 3)  На одной из дорожек сада Владимир Сергеевич увидел какую-то фигуру, он пригляделся: то была Марья Павловна. 4)  Всё ликовало и пело вокруг меня: и ромашки на меже, и пламя подсолнечников в разных местах среди ржи. 5)  На том месте, с которого послышались крики, зажёгся и потух один огонёк, потом другой.     ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А)  Вводное слово обособляется. Б)  Уточняющее обстоятельство выделяе...